Понять структуру проекта
Основные компоненты структуры проекта:
| Введение | Знакомство с темой проекта, определение цели и задач проекта. |
| Теоретическая часть | Изучение и анализ литературы, интернет-ресурсов, проведение исследований, сбор и анализ данных. |
| Практическая часть | Разработка или создание продукта, решение практической задачи, эксперимент и получение результатов. |
| Анализ результатов | |
| Заключение | Подведение итогов работы, оценка ее результатов и предложение дальнейших путей исследования или применения результатов работы. |
- Была подтверждена гипотеза/поставленная цель проекта.
- Выявлены основные факты и проблемы, связанные с темой исследования.
- Были выделены основные закономерности и тенденции в рассматриваемом явлении/процессе.
- Предложены конкретные рекомендации по решению выявленных проблем или улучшению ситуации в данной области.
- В процессе работы были приобретены новые знания и навыки в области исследования, анализа данных, презентации результатов.
- Полученные результаты могут быть использованы в дальнейших исследованиях и применены в практической деятельности.
Разработать логичную последовательность
Далее, следует описать процесс выполнения проекта и основные этапы исследования. Это позволит читателю лучше понять, как именно было сделано исследование и каковы его основные шаги.
Использовать доступный язык и стиль
Обратить внимание на форматирование
Важно использовать адекватные отступы, чтобы легко было различать разные части текста: введение, основную часть и заключение. Для этого можно использовать теги <p> для текстовых абзацев и/или <ul>, <ol> и <li> для создания списков.
Не забывайте также о правильном использовании списка литературы или источников. Оформите его с помощью тегов <ul>, <ol> и <li>, чтобы выделить каждый источник в отдельный пункт списка.
1. Проверьте свои предложения на грамматические ошибки и опечатки. Тщательно прочитайте каждое предложение, чтобы убедиться, что оно составлено правильно и не содержит ошибок. Обратите внимание на правильность написания слов, пунктуацию и согласование времен.